Solís Calvo, Ana Magdalena, y Cristina Erausquin. «Mujeres Docentes: Enfoque estratégico O tácticas De apropiación Que Desde Las prácticas Intentan Revertir opresión Y Desigualdad». Posición. Revista del Instituto de Investigaciones Geográficas, no. 12 (diciembre 23, 2024): 1–14. Accedido enero 5, 2025. https://posicion-inigeo.unlu.edu.ar/posicion/article/view/259.