Solís Calvo, Ana Magdalena, y Cristina Erausquin. «Mujeres Docentes: Enfoque estratégico O tácticas De apropiación Que Desde Las prácticas Intentan Revertir opresión Y Desigualdad». Posición. Revista Del Instituto De Investigaciones Geográficas, n.º 12, diciembre de 2024, pp. 1-14, https://posicion-inigeo.unlu.edu.ar/posicion/article/view/259.